Durante questo anno scolastico gli studenti delle classi del triennio di questo liceo sono coinvolti nella realizzazione di un progetto multidisciplinare dal titolo:
" Il Novecento: i giovani e la memoria"
Il contenuto del progetto è la cultura del Novecento nella sua storicità.
Il XX secolo nei suoi risvolti politici, economici, sociali e culturali con
approfondimenti relativi alla storia dell'Umbria nel XX secolo.
Esso, articolandosi in varie e diversificate attività, si propone di:
- attivare un coinvolgimento di tipo pluridisciplinare
- realizzare momenti di incontro "scuola-città " attraverso
attività di ricerca, di studio e di approfondimento da parte degli studenti
che consentano loro di partecipare attivamente alle manifestazioni culturali,
in armonia con la programmazione didattica, proposte dall'Amministrazione Comunale
e da altri Enti
- gestire tutta una serie di attività in collaborazione con l'associazione
ANPI, l'associazione ANED e lo SPI di Terni in conformità al protocollo
d'intesa stipulato in maggio 2001
- collaborare con insegnanti di altre scuole del territorio per realizzare studi
comuni.
Alcune attività, all'interno di questo progetto, sono state già
portate a compimento.Ad esempio tra i lavori del laboratorio pluriennale dal
tema "Le qualità della memoria "un gruppo di studenti delle
tre classi VL, VS1, VS2, ha realizzato un video che è frutto di una raccolta
di interviste, registrate e trascritte, fatte a cittadini deportati ancora in
vita.
Il video, arricchito da brani musicali e fotografie appositamente scelte, vuole
mettere in luce non soltanto il tema della deportazione nel suo significato
storico principale (il contesto e il quadro di riferimento) quanto soprattutto
la vita vissuta dai deportati, il viaggio, le condizioni di vita, gli alloggi,
il vitto, la vita di relazione e i rapporti con i tedeschi, il ritorno a casa,
il clima familiare e socio-politico del rientro.
Il titolo del video è "Il valore della memoria" e nasce dal
bisogno di arricchire la documentazione storica con le testimonianze di chi
ha vissuto direttamente eventi che possono essere obliati.
Sempre nell'ambito dello stesso laboratorio, in occasione della Giornata della
Memoria, è stato organizzato un seminario per docenti, studenti e cittadinanza
a cura dell'Istituto di Storia di Modena con la collaborazione dell'ISUC di
Perugia e di questo Liceo, dal titolo "I luoghi delle memorie diverse.
Gubbio, Fossoli e Bassovizza."
Il 29 Gennaio, infatti, studenti e docenti si sono ritrovati in un incontro
attraverso cui, a partire dai luoghi e con metodo geostorico, hanno indagato
situazioni di persecuzione, violenza e coartazione.
Il rapporto tra memoria e storia è il filo conduttore di tutte le attività
all'interno del progetto e il fine è quello di non dimenticare.