VI. PROGETTI E INIZIATIVE A SCALA TERRITORIALE

Come abbiamo detto in altre parti, il nostro liceo sviluppa diverse iniziative volte all’innovazione di sistema e alla qualità dello sviluppo. Ne indichiamo alcune.

A. PROGETTO ARGISO

Argiso stà per Architettura di Rete Geografica degli Istituti Scolastici Orvietani ed è un portale concepito come strumento liberamente disponibile per le scuole ed altre agenzie culturali e formative al fine di condividere informazioni, progetti, materiali. Tutti i soggetti che aderiscono all’iniziativa sono dotati di uno spazio web e possono disporre di un sistema di videoconferenza per attività a distanza. Il portale viene arricchito di contenuti da tutti, grazie all'architettura basata su Envolution e ai servizi informatici di qualità offerti dal Consiglio Regionale dell'Umbria, che lo ospita. Oggi è presente anche una sezione dedicata al Piano di Formazione dei docenti della Direzione Scolastica dell’Umbria denominato ForTIC. Argiso è un’iniziative del liceo Majorana. Compartecipano al progetto il Consiglio Regionale dell’Umbria, il Comune di Orvieto, la Fondazione Cassa di Risparmio di Orvieto, l’azienda di servizi telematici Kelyan. Il sito di ARGISO si trova all’indirizzo www.argiso.it

B. PROGETTO “CITTADINO CONSAPEVOLE”

Il progetto, inizialmente denominato “Idea Europa”, consiste in estrema sintesi in una proposta di educazione storica e civica finalizzata all’affermazione della dimensione europea della cittadinanza. Dopo l’euroseminario per docenti di storia organizzato ad Orvieto dal nostro liceo nell’aprile 2002, è nato appunto, ad opera del Consiglio Regionale dell’Umbria, il progetto “Cittadino consapevole”, che è coordinato dall’ISUC di Perugia ed è attuato da un network di 6 scuole polo, fra cui il liceo Majorana, che coprono l’intero territorio regionale e che fanno parte dell’associazione internazionale NEOS. Il progetto è stato presentato all’assemblea dell’associazione tenutasi a Colonia il 23 novembre 2002 ed ha ottenuto un consenso unanime in quanto si tratta della prima esperienza europea di questo livello. I temi di lavoro sono i seguenti:
· sperimentare nelle scuole umbre aderenti all’Associazione NEOS, per poi estenderli alle altre scuole, moduli comuni di insegnamento finalizzati a riscoprire le comuni radici dei popoli europei ed elaborare nuovi moduli con le medesime metodologie e le medesime finalità;
· far partecipare i giovani al dibattito sulla nuova costituzione europea;
· produrre e scambiare materiali didattici per via telematica su questi argomenti;
· abituare i giovani ad un dialogo costante con i loro coetanei europei per una conoscenza diretta delle diverse realtà e culture.

C. PROGETTO ORIENTEERING

Si tratta di un progetto promosso dalla nostra Associazione Sportiva Scolastica, l’A.S.S. “E. Majorana”, per introdurre la Corsa di Orientamento (Orienteering) fra le attività sportive del nostro territorio. La Corsa di Orientamento è una vera attività sportiva che può essere praticata da tutti, sia giovani che adulti e anziani. Essa consente, con un’apposita cartina e un semplice equipaggiamento, di abbinare l’attività fisica con quella mentale, di sviluppare la dimensione sociale, di fare turismo, in particolare nelle città d’arte, e di fare prevenzione, in particolare delle malattie vascolari e cardiache. E’ stata realizzata per questo una piantina del centro storico di Orvieto, che viene usata per le gare promozionali organizzate dalle associazioni della nostra zona, per le gare scolastiche e per le gare a carattere regionale o nazionale promosse nella nostra città dalla Federazione Italiana Sport Orientamento (F.I.S.O.). Orvieto è stata così inserita nei circuiti orienteering insieme ai maggiori centri storici d’Italia. Collabora al progetto, oltre al Comune di Orvieto, l’Associazione “Amici del Cuore”.

D. PROGETTO “IN…CONTRO”

Da molti anni siamo impegnati a cercare le vie più efficaci per contrastare i fattori che possono ostacolare un equilibrato sviluppo della personalità dei giovani in quel periodo delicatissimo che è il passaggio dalla fanciullezza all’adolescenza. Dopo aver lanciato due anni fa in prima nazionale il progetto elaborato dal dott. Stefano Pieri “Una scuola per amare”, dallo scorso anno abbiamo deciso di far confluire in un unico progetto chiamato “In…contro” tutte le iniziative di lotta al disagio: dalla stimolazione degli interessi culturali all’educazione socioaffettiva e sessuale, dallo sportello psiclogico per gli studenti ai corsi di aggiornamento dei docenti sulle relazioni giovane-adulto e docente-discente. Il progetto viene sviluppato in collaborazione con la ASL n. 4 ed altri soggetti.

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